Informacija

Vaiko ugdymas

Vaiko ugdymas



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Auklėjimas yra sistemingas tikslingas poveikis suaugusių šeimos narių vaikui ir šeimos struktūrai. Pagrindinis ir bendras auklėjimo uždavinys yra paruošti vaikus gyvenimui esamomis socialinėmis sąlygomis; siauresnis, konkretesnis - žinių, įgūdžių ir gebėjimų, reikalingų normaliam asmenybės formavimuisi šeimoje, pasisavinimas.

Ugdymo tikslus ir priemones lemia socialinė ir ekonominė sistema, kultūros išsivystymo lygis; šeimos švietimas paprastai yra kuriamas remiantis ideologija, dorove ir socialinio sluoksnio, kuriam priklauso šeima, santykių sistema.

Šeimos auklėjimas yra neatsiejamai susijęs su suaugusiųjų savęs ugdymu, jų savybių ir charakterio bruožų formavimu, užtikrinančiu efektyvią pedagoginę įtaką vaikams.

Gerai, jei žaibiškai papurškiate vaiką ar jam suteikiate sprandą ant galvos: nėra skausminga ir efektyvu. Niekada niekada nesugebėjo ko nors išmokyti per fizines bausmes. Padedant tai galima tik slopinti, priversti, bet nemokyti. Beje, galų gale vaikai mieliau renkasi porą šmaikščių, nei klausosi begalinių savo tėvų riksmų, priekaištų ir niurzgėjimo. Taigi tai tik situacija, kai viena kvailystė pakeičia kitą, neduodant rezultato. Nuolatinės fizinės bausmės slopina aktyvumą, prisideda prie neurozių ir baimių išsivystymo ir kelia grėsmę fiziniam ir psichiniam vystymuisi. Be to, nepriimtina duoti ant galvos ar kitaip paveikti galvą, kuri yra atsakinga už žmogaus mąstymą. Jei jau nusprendėte grasinti vaikui, tuomet jūsų ginklas turėtų būti ne diržas, o kažkas juokingo ir nekenksmingo, pavyzdžiui, kelnės, krepšys ir pan.

Reikia nuolat girti vaiką. Prisiminkime Paracelso žodžius: „Viskas yra nuodai ir visi vaistai, skirtumas yra tik dozėse“. Pagyrimo poveikis yra kaip narkotikas: kuo daugiau giriesi, tuo labiau nori būti giriamas. Jei vaikas neišsiskiria dideliais gabumais ir yra giriamas nuo vaikystės, pabrėžiant net tuos bruožus, kurių jis neturi arba jų nepakanka, tada paauglystėje ir vyresniame amžiuje tai gali sukelti skaudžių padarinių. Baisu suprasti, kad viskas, kas tau buvo pasakyta, yra melas!
Taigi verta atsiminti:
- negirkite vaikų už tai, ko nepasiekiama jų pačių darbu;
- nereikia girtis už gamtos sugebėjimus ir savybes: intelektą, talentą, grožį, jėgą, sveikatą ir kt .;
- negirkite to, kas buvo duota lengvai - geri pažymiai mokykloje, gauti be didelių sunkumų, daiktai, žaislai, bebaimis veiksmai ant kvailybės slenksčio;
- kelis kartus negirti to paties.
Tačiau yra pagrindinė taisyklė: jei jūs nežinote girti ar ne, tada būtinai girkite!

Neparodykite savo meilės vaikams dažnai - tai jiems pakenks. Tėvų meilė vaikams yra būtina. Nevaržykite savo jausmų, jei vaikas juos priima: apkabinkite jį, paglostykite. Tai neišnyks iš jūsų, o jūsų šiluma ir meilumas sušildys jo širdį, suteiks ramybę jo sielai. Meilė nėra vertinimas. Mylėti dar nereiškia girti. Mylėti pirmiausia reikia sukurti apsaugos ir supratimo aurą. Parodydami meilę jaunesniems, nepamirškite apie vyresniuosius: vaikų amžius nėra svarbus, meilė turėtų būti visiems, be išimties, ir tam reikia taktiškos išraiškos.

Be nuolatinės tėvų priežiūros ir sunkumų, vaikas išsiskirstys ir pateks į blogas kompanijas, gangsterių grupes. Paradoksalu, bet vaikai iš gerų šeimų dažnai patenka į tokias organizacijas, o priežastis, kaip taisyklė, yra per didelis griežtumas, sistema ir nuolatinė kontrolė. To nepastebėdami, tėvai pavergia vaiką. Nenustebkite, kad šie vaikai linkę į smurtą - jų tėvai juos išmokė. Priversti paklusti suaugusiųjų autoritetui, paklusdami, neturėdami teisės patys priimti sprendimų, stovėdami už kampo už menkiausią įžeidimą, jie jau yra patyrę moralinį smurtą prieš save ir dabar pateiks jį į pasaulį iškreiptu pavidalu.

Vaikas mąsto ir suvokia pasaulį taip, kaip suaugęs. Vaikas dar nežino, kaip būti racionaliam. Jis jaučia šį pasaulį ir dar nėra sugadintas gyvenimo. Suaugusius žmones verčia veikti kažkokie „rimti impulsai“, o vaikas veikia akimirksniu impulsydamas ir norėdamas. Štai kodėl vaikai yra tokie nenuspėjami. Suaugęs žmogus yra jau susiformavęs žmogus, turintis savo nusistovėjusį charakterį ir moralę. Vaikas visą laiką yra sumišęs, negali susitvarkyti su troškimais ir jausmais. Jam labai sunku suprasti suaugusiuosius. Vaikas negali galvoti kaip didelis žmogus, jis mąsto savaip, kitaip. Jis nėra blogesnis už mus ir jokiu būdu ne kvailesnis, jis tiesiog kitoks. Turime su tuo sutikti ir norėdami pagerinti santykius, stengiamės tai suprasti.

Vaikui lengviau - jo pasaulis mažas ir ribotas. Prisimink save: vaikystėje namai buvo aukšti, medžiai dideli, naktys buvo kupinos siaubo istorijų, kondensuotas pienas ir saldumynai buvo saldesni, o močiutės kaimas buvo nežinoma šalis. Su amžiumi vaikų pasaulis atrodo mažas ir nereikšmingas. Vaikai turi skirtingą erdvę ir skirtingą laiką. Jiems jų mažasis pasaulis yra visa visata. Jiems tai sunku, ir net suaugusieji sukuria daugybę problemų: nesupranta, kodėl vaikas stovi vidury pudros (taip, tai jūra ...), kodėl jis prisiekia (ir šie žodžiai buvo pasakyti vienas kitam ryte ...), kodėl lipo ant aukšto medžio (su jis gali būti geriau matomas, o gal tai laivo stiebas ar būstinė ...). Taigi ne jo pasaulis yra siauras, o jūsų supratimas apie jo pasaulį yra ribotas.

Vaikas gyvena žemėje savo tėvų dėka ir privalo jiems paklusti. Gaila, kad buvau grubus, bet jis neprašė jūsų pagimdyti jį. Jo gimimas tau turėjo būti džiaugsmas. Todėl verta remtis tuo, kad jis yra toks pat pilnas žemėje kaip jūs. Jis negyvena dėl tavęs ar dėl tavęs. Jis gyvena šalia tavęs. Jūs turite padėti jam tapti, nes jūs esate atsakingas už jį. Jei jis materialiai priklauso nuo tavęs (tai yra gyvenimo dėsnis), tai nereiškia, kad jis turėtų tau paklusti. Bet kuris vaikas nori gyventi savo protu ir jėgomis. Jei norite gerų santykių - išmokite nemandagiai valdyti savo vaiką, padėkite jam atsistoti ant kojų ir paleiskite reikiamu metu.

Negalite iš anksto pagirti vaiko. Tai įmanoma ir net būtina. Šis metodas netgi turi pavadinimą pedagoginėje praktikoje: išankstinis patvirtinimas. Pagrindinis jos principas yra pasakyti vaikui: „Tu gali tai padaryti!“ Vaikui reikėtų pasakyti, kad jis yra geresnis, stipresnis, protingesnis, švelnesnis, nei jam atrodo. Ryte pažadinkite vaiką ir iškart pagirkite. "Kelkis, grafai, tavęs laukia puikūs dalykai!" - taip pabudo garsaus prancūzų filosofo Sent Simono tarnas. Rytas suteiks teigiamą impulsą visai dienai ir padės garbingai atlaikyti visas nesėkmes. Ir nepamirškite pagirti naktį, tegul vaikas užmiega gerų minčių ir savo meilės jam jausmui.

Švietimo tikslais būtina priversti vaikus valgyti viską. Bet tai yra tiesiog pavojinga. Piktnaudžiavimas maistu yra ne tik moralinis smūgis vaikui, bet ir fizinė žala kūnui. Jei norite, kad vaikas viską baigtų, padėkite jam šiek tiek. Jei jis nėra pilnas, jis paprašys daugiau. Jei visa porcija netelpa pas jį, tai nėra jo kaltė. Vaikas nenori valgyti, o tai reiškia, kad jis nėra alkanas. Jis nėra žiaurus, nereikia jo maitinti. Bet tuo pat metu labai svarbu, kad vaikas turėtų kasdienę tvarką ir tam tikrą laiką skirtų maistui, kai visa šeima susirenka prie stalo. Vaikai patys priprato prie šio ritmo ir su maistu problemų nebus.

Turime priversti vaikus mokytis, net jei jie to nenori. Vaikas, be abejo, yra priverstas atsiminti viską, ką tu jam prikiši. Bet žinokite: žinios, įgytos esant slėgiui, paprastai nėra įsisavinamos. Daugelis vaikų, baigę muzikos mokyklą ir tapę suaugusiais, net nesirenka instrumento. Priverstinai nelygios žinios labai greitai išskris iš vaiko atminties - tai trumpalaikės atminties paradoksas. Jei norite, kad vaikas iš tikrųjų mokytųsi, tuomet reikia jį sudominti, sukurti džiaugsmo jausmą iš įgytų žinių ir patirties. Tada jis pats pradės įsisavinti žinias kaip kempinė, ir jums tik reikės sudaryti tam tinkamas sąlygas.


Žiūrėti video įrašą: Filmas apie inovatyvius ikimokyklinio ugdymo organizavimo modelius (Rugpjūtis 2022).